Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje. Integración de resumen y reflexión final.

Presentación

Estamos inmersos en la sociedad del aprendizaje donde los espacios de educación ya no se reducen a cuatro paredes pues progresivamente se incorporan los ámbitos virtuales como medios educativos. Dicho tránsito no se da de manera automática, se requiere del acompañamiento de otros.

El estudiante en el nuevo entorno virtual adquiere competencias para el aprendizaje autónomo. Requiere cooperación, tolerancia y respeto, pero sobre todo, inmplicación que lleve a desarrollar actitudes proactivas y autónomas.

El docente brinda apoyo y orienta,motiva y anima, modera y es guía durante todo el proceso y convierte en áreas de oportunidad las situaciones de aprendizaje.

¿Que es ser un estudiante en linea?

Hoy en día el uso de las TIC han venido a transformar la forma en como interactuamos, pero sobretodo, la manera en como aprendemos, el proceso educativo se enfoca más al aprendizaje que a la enseñanza, incorporando actividades y experiencias estimulantes para la autogestión y la colaboración.

El estudiante en linea no espera a qu el docente le indique lo que tiene que hacer, toma un papel activo al invlucrarse en el proceso como responsable de su aprendizaje a diferencia del estudiante presencial que puede mantenerse sin hacer una intervención para pasar inadvertido.

El estudiante en linea no está sujeto a espacios físicos con horarios rígidos, la flexibilidad da paso a la autoregulación, lo que implica que él determine dónde, cómo, cuándo, y cuánto estudia, otorgándole un papel protagónico dentro del proceso educativo.

En la modalidad presencial, los estudiantes muchas veces no tienen oportunidad de externar una duda o inquietud; en cambio, en la modalidad en linea, existe la facilidad de compartir las dudas mediante el foro grupal o por mensajería interna.

Las características que debe poseer un estudiante en linea y los retos que enfrentará son:

Características:

• Actitud proactiva.
• Compromiso con el aprendizaje.
• Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias personales.
• Actitud para trabajar en entornos colaborativos.
• Metas propias.
• Aprendizaje autónomo y autogestivo.

Retos:

• Dejar atrás el aprendizaje dirigido.
• Adoptar una actitud crítica y creativa.
• Cuestionar, replantear, investigar e idear.
• Evitemos tan solo memorizar y repetir.
• Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante.
• Fortalecer la comunicación escrita
• Dejar atrás los entornos competitivos.
• Gestión y administración del tiempo.
• Destrezas comunicativas.

El desafío más grande que enfrentamos como estudiantes en linea es convertirnos en analfabetas digitáles, es decir, poder identificar cuando hay una necesidad de información; trabajar con diversas fuentes y códigos; saber manejar la sobrecarga de información y discriminar las calidad de las fuentes; organizar l información y utilizarla eficazmente; saber comunicar a otros la información encontrada.

Por otro lado, considerando las funciones del docente y su gestión comunicativa para contribuir en el proceso de aprendizaje de los estudiantes en entornos virtuales, se presentan cuatro casos generales a los que se enfrentan.

• Recibe preguntas excesivamente genéricas para lo cual el docente induce al estdiante a tener metas propias sobre su aprendizaje.
• Delega la responsabilidad al estudiante para que desarrolle competencias.
• El estudiante no responde a la demanda de participación para lo cual el docente revisa que el mensaje este dirigido de manera adecuada a las características de los estudiantes, si es motivante o el lenguaje fue pertinente.
• Disputas o enfados donde tanto el docente como los estudiantes deben conocer las imprtancia de la comunicación y entender que una palabra, una frase, un párrafo, o inclusive un emoticono puede ser mal entendido y ofender a alguno de los participantes.

Hagamos un esfuerzo y confiemos en lo que realizamos. El verdadero aprendizaje no se basa en consumir ideas o información sino en apropiarnos del conocimiento.

Reflexión.

Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje requiere de un cambio de actitud si provenimos de la enseñanza tradicional; siendo nosotros únicos y nuestra actitud es propia de nuestra forma de ser, seremos entonces nosotros mismos los único que podremos cambiar.

Debemos entonces, identificar que es lo que necesito cambiar en mi para realmente aprovechar y crecer en un ambiente virtual de aprendizaje; puntualidad, orden, relaciones interpersonales, apertura a tecnologías, proactividad y seguramente otro tipo de actitudes que son propias de cada uno de nosotros.

Así que si se encuentran en un proceso de adaptación será imprescindible que identifiquemos esas áreas de oportunidad; hagamos un esfuerzo mayor pues siempre, el conocimiento y el reconocimiento de este nos abrirán puertas que sin ellos, no serán posibles.

Gracia por su tiempo y hasta la próxima...